Цифровые технологии постепенно проникают во все сферы нашей жизни. Многие операции, которые прежде выполнялись руками человека, теперь отданы роботам. Роботы заменяют человека там, куда ему попасть сложно или вовсе невозможно, они выполняют тяжелую или однотипную и монотонную работу, требующую максимальной сосредоточенности. Использование роботов в промышленности и электронике снижает влияние «человеческого фактора» на конечный результат, удешевляет стоимость продукта, облегчает труд человека. 

Чтобы робот правильно выполнял требуемую от него работу, его необходимо не только создать, но и запрограммировать, поэтому одной из важнейших задач, стоящих перед современным образованием, является подготовка специалистов в области робототехники. И чем раньше человек знакомится с принципами робототехники, тем больше шансов, что в дальнейшем он станет хорошим специалистом в данной сфере.

Задачу подготовки будущих специалистов-робототехников взял на себя Образовательный центр детской робототехники ImdatBot в Туркменистане, открывшийся в 2019 году. Здесь основы создания роботов и управления ими, а также азы программирования постигают школьники в возрасте от 7 лет. В группах, формируемых по возрастному принципу, обучается не более 10 человек, такое количество позволяет уделить внимание каждому ученику. Обучение ведется от простого к сложному, последовательно, с использованием передовых обучающих технологий, которые опираются на актуальные тенденции в мире робототехники и ПО. Все преподаватели в ImdatBot обладают не только опытом работы в сфере информационных технологий и робототехники, но и педагогическими навыками работы с детьми. 

В ImdatBot применяется современная методика обучения STEAM, основанная на сочетании точных и гуманитарных дисциплин. Согласно такой системе, обучение ведется по направлениям «наука», «технологии», «инженерия» и «математика», при этом к четверке дисциплин обязательно добавляется направление «искусство». Такой симбиоз позволяет развивать не только точность научного, математического мышления, но и творческие навыки, способность подходить к решению той или иной задачи с точки зрения строгой логики и при этом используя свой творческий потенциал.

В ходе занятий ученики пользуются не только компьютером, но и оттачивают свои умения, работая на 3D-принтере и на станке лазерной резки. 

Самые юные слушатели знакомятся с основами программирования на языке Scratch. Они работают с роботом Codey Rocky, выполняя с его помощью несложные манипуляции. Более старшие и «опытные» будущие робототехники с помощью языка Scratch программируют робота mBot. Продвинутый уровень позволяет понять принципы создания робота и его функционирования. Все эти занятия закладывают знания азов робототехники, позволяющие в дальнейшем осваивать это направление прикладной науки на более высоком, профессиональном уровне.

Обучение в ImdatBot не ограничивается только занятиями. Время от времени для слушателей устраиваются командные состязания – битвы роботов, в рамках которых участники должны будут сообща выполнить конкурсные задания, заставив своего робота совершить определенные действия.

Даже если в будущем ребенок не захочет связывать свою жизнь с робототехникой, понимание ее основ, принципов работы, устройства и сборки роботов могут ему пригодиться, в том числе и в повседневной жизни. Получаемые в ImdatBot навыки математического, алгоритмического и инженерного мышления, знания определенных принципов механики, а также основы программирования будут полезны в любом случае.

Получить более подробную информацию можно по телефонам (+993 12) 41 42 52 и (+993 62) 90 00 69.

Читайте также:

• ImdatBot проводит бесплатные пробные уроки робототехники
• Системы обучения на базе STEM – новое направление в современном образовании